Day of AI是麻省理工學(xué)院（MIT）社會(huì)賦權(quán)與教育負(fù)責(zé)人工智能（RAISE）的倡議活動(dòng)。這是一個(gè)免費(fèi)的全天動(dòng)手實(shí)踐課程與活動(dòng)，旨在讓教師能夠向K - 12（涵蓋小學(xué)、初中和高中）的所有背景的學(xué)生介紹人工智能（AI）以及其在生活中的角色。

一、課程的組織與資源

1. 按年齡段分：活動(dòng)根據(jù)小學(xué)、初中和高中三個(gè)年齡段進(jìn)行組織規(guī)劃，每個(gè)課程或活動(dòng)單元可在30分鐘到1小時(shí)內(nèi)開(kāi)展。

2. 資源免費(fèi)且易獲取：所有的資源都是免費(fèi)的，并取得了知識(shí)共享許可。這意味著無(wú)論學(xué)生背景和能力如何都可使用。教師注冊(cè)Day of AI后，可以借助主辦方合作者i2Learning獲取課程與課程計(jì)劃，還有可選的免費(fèi)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)材料，并且在完成相應(yīng)學(xué)習(xí)后可得到能用于PD學(xué)分（專業(yè)發(fā)展學(xué)分）的結(jié)業(yè)證書(shū)。

3. 無(wú)需技術(shù)背景：Day of AI的課程由MIT RAISE的研究人員開(kāi)發(fā)出來(lái)，這些課程即使對(duì)技術(shù)背景很少或全無(wú)的教育工作者來(lái)說(shuō)也易于講授。每門(mén)課程平均包含約四個(gè)小時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們可以借此學(xué)習(xí)AI基礎(chǔ)知識(shí)，包括創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)、討論、進(jìn)行批判性思考、探究AI的社會(huì)影響等，通過(guò)豐富多樣且所有人都能夠參與的課程與活動(dòng)，將AI在各年級(jí)對(duì)應(yīng)的應(yīng)用生動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)，哪怕是缺乏計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)背景的人也能有所收獲。

二、課程發(fā)展

1. 不斷發(fā)展擴(kuò)充：在開(kāi)展AI日活動(dòng)次年，主辦方就為各個(gè)年級(jí)增添了新課程，這些課程各自都圍繞人工智能及其社會(huì)影響的特定主題而展開(kāi)研討和探索。例如2024年，MIT RAISE將面向所有年齡段的ChatGPT課程添加到了人工智能日課程體系當(dāng)中。ChatGPT in School專為3年級(jí)及以上所有背景的教師和學(xué)生打造，提供多種資源幫助教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)理解ChatGPT是什么、工作原理、用來(lái)生成故事過(guò)程以及人性化對(duì)話等方面，并且會(huì)探討構(gòu)建ChatGPT的大型語(yǔ)言模型帶來(lái)的社會(huì)和倫理影響，引導(dǎo)學(xué)生思考ChatGPT的創(chuàng)作過(guò)程與自己創(chuàng)作過(guò)程的異同，進(jìn)而對(duì)ChatGPT在學(xué)校的使用時(shí)機(jī)、方式以及是否應(yīng)該使用等提出自己的建議。

2. 貼合學(xué)校實(shí)際：整個(gè)Day of AI體現(xiàn)了MIT的教育理念，課程結(jié)合學(xué)術(shù)性課程與引人入勝的動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目。MIT希望下一代能夠?qū)W習(xí)AI原理，并確保AI為所有人服務(wù)，這一活動(dòng)也體現(xiàn)了MIT所重視的主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)法——“mens et manus”（心靈與手），就如同MIT在本校校園通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法去激發(fā)學(xué)生探索求知的熱情一樣，MIT RAISE希望能夠在下一代科技學(xué)生中也培養(yǎng)起這樣的探索熱情。例如，教師可以在5月18日開(kāi)展各種活動(dòng)，但也可以在其他日子開(kāi)展部分或所有的課程活動(dòng)。到5月18日（周四）這一天，全球的教育工作者都會(huì)匯聚到線上社區(qū)，分享班級(jí)的項(xiàng)目、海報(bào)、照片和視頻，或者主持相關(guān)討論、開(kāi)展獨(dú)特的慶祝活動(dòng)等。